文科都很棒，就單單數學讓孩子很苦惱？？！ 文/林彼得

我上課第一件事
都是問學生：

你～喜歡數學嗎？
90％學生都會回：不喜歡
（當然是這個答案，如果喜歡數學，通常我就不會出現在你面前了XD）
接著我會繼續問：

那你討厭數學嗎？
學生接著就會說：是也不討厭拉...

沒錯～其實

只要不討厭，就夠了

確實每個人都有有興趣的科目與不是那麼感興趣的科目
以數學這個科目來說
學生通常都是，因為碰到挫折（成績差），不敢去面對
接著惡性循環，下一個章節也接著不懂，成績當然不理想
基於正常人類的逃避心理，當然就會開始懼怕這個科目

其實國中的數理一點都不難
難的其實是孩子那顆學習或是想進步的心
我的學生中，有部分孩子都是以下狀況：

別對數學失去信心

『文科很好，平時段考，都是90分以上
但是，數學就不曉得為什麼每次都在60~70分徘徊
孩子的好勝心很強，也很想進步，但是不論怎麼多做題目
數學成績就是拉不起來.....
因為成績不慎理想，
在考試前複習，不想面對數學
所以永遠是把數學放在最最後面讀的科目
一次次的被成績打擊，最後失去對數學的信心
甚至連寫計算式都不太敢往下寫，對自己算的答案超沒信心....』

所以孩子的文科越來越強，數理就越來越弱
即使文科在大考都拿高分，但是總排名還是上不去........

成績越差的科目，請越不要放棄！！

如果您的孩子是以上這種狀況，請一定要告訴您的孩子：
成績越差的科目，請越不要放棄
原因只有一個
文科不錯的孩子，大部分代表讀書的習慣是蠻好的
數學不好，請不要失去信心
大部分原因都是不敢（想）面對
我跟幾個孩子認真聊過
你文科這麼好，數學只要花一點時間就可以進步拉，為何不去念他呢？
孩子通常會跟我說：
『我對社會科比較有信心，數學...我就算花時間念一定也考很差啊
我不如把時間放在比較有把握的文科上面』
我會說：
其實你說的一半對，一半錯。
對的是：沒錯，數學這種科目，不是短期間的努力，就能從60分變成95分
但
錯的是：即使這樣，也請不要忽略他。

數學才是整體成績進步的關鍵

家長可以請孩子想想看，
如果文科已經有95分的程度
再怎麼努力讀 大概就是95->100分這樣的進步幅度罷了
但是數學就不一樣了！！
雖然只有60分的實力（程度）
但是花時間，用對的方式努力過後
60->79分的進步，是有可能的！
對於總成績來說是個很大的幫助！！
排名自然往前，孩子就會有信心，開始比較不排斥數學這個科目了

所以不論是在平時考或是大考前
數學越差的孩子，越應該把重心與目標放在數學科目上

我的教學經驗是，只要一次的大考到達75分以上
孩子就會將自己的最低標準定在那裡，他對自己下一次的標準也會開始慢慢提高
接著一次次的考試，一次次的進步
孩子對數學就不再恐懼了 ～！！！

怎麼能不愛上數學

所以你就會慢慢發現，數學反而是你最棒的武器，最好的夥伴
因為.....很多你的同學想要放棄的第一個科目都是～～數學
所以數學好的你，很容易就能夠拉開與同儕的距離！
也能增加自信心，這也是我在學生時代這麼喜歡數學的原因之一
尤其是大學微積分拿95分，而班上超過2/3 的同學都不及格時....

你說，你怎麼能不愛上數學 哈哈哈

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