基本資料
綽號：軒軒
畢業學校：
仁愛國中
106年會考成績：
國Ａ++ (7)
英Ａ++ (7)
數Ａ++ (7)
社Ａ++ (7)
自 A (5)
作文：6分 (1)
總分：34 （1A,5A++）
錄取師大附中
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軒軒這個孩子在小學時，成績頗優異
但是七八年級的時候成績並不出色
沒想到在九年級開始，倒吃甘蔗 考試一次比一次進步
模擬考也是一直進步中！
公佈成績的那一天，我迫不及待的想知道軒軒的成績，
我打了通電話給軒軒爸爸，聽到他開心的聲音，
我就知道，太好了 孩子的努力有了不錯的成果！！
恭喜完軒軒爸，我便詢問是否可以當面再跟孩子聊聊，
希望能夠分享他的讀書經驗，與學習的歷程
請他以學長的角度，給其他學弟妹一點建議。
填志願的那週，我跟孩子與家長約在信義誠品的“非常泰餐廳”
吃著孩子最愛的泰式料理，同時與孩子聊聊一路走來的心路歷程
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只要改變開始，改變就會持續下去
軒軒是個非常機靈且活潑的孩子，常常有著天馬行空的思維總是在聚餐的時候迸出讓人開懷大笑的有趣想法
在國小高年級開始，他的胃口突然大增！！
從瘦瘦小小的小男孩，變成極度厚實感的小肚男
但仍然保持著他的樂觀，永遠都開開心心的樣子，並且持續的大吃！！
終於到達了不可思議的體重～95公斤 其實胖胖的也挺可愛
一陣子不見，他就在九年級這年突然了瘦了！
我問道：小子，你怎麼做到的！
『就不吃宵夜加上對牆壁打桌球而已啊』
That's it? 這麼簡單？
『對啊』
套一句2014 師鐸獎得主，爽文國小王政忠老師的名言：
『只要改變開始，改變就會一直持續下去』
（延伸影音分享：翻轉就是嘗試回到事物本身應該有的樣子 | 王政忠 | TEDxNCCUED）
軒軒開始改變的不只生活習慣，還有學習的態度
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不要把問題帶回家
我繼續問：你覺得，你成績進步的最大原因是什麼？他用很酷的語氣回我：『不知道誒，就進步拉！』
誒誒誒～我是要用你的意見給你學弟妹做參考的捏....可以回答的具體一點嗎ＸＤ
不然，我換個問法好了。
“七八年級的你，和九年級的你，最大的差別在哪裡”（除了體重.....哈哈）
孩子一邊剝著蝦子一邊說：
『喔～如果真的要講，應該是....我把考卷上的題目弄懂吧~』
把題目弄懂？不是本來就該這樣嗎？(我故意繼續問...)
『沒有啊，七八年級的時候，不管大小考，考完試就把考卷丟回收呀』，孩子說道。
『但是我有點後悔，因為後來我才知道 自己寫過的考卷真的很珍貴....早知道就留下來了』
好險你底子還算不錯，九年級覺悟才來得及，呼～～
我接著問：“那你都怎麼弄懂這些題目呢？”
『就每一個選項，都想辦法了解它為什麼對，為什麼錯呀！問老師，問同學都可以。』學生繼續剝著手中紅橙橙的蝦子.....
『一開始真的很累，因為懞懞懂懂的太多了！需要花很多時間，但是接下來會越來越快！只是..當下真的有些後悔，早知道七八年級多弄懂一些，我在九年級就可以輕鬆一點了ＸＤ』
所以你有聽過，千金～難買～早知道～！！對吧！
『對拉對拉～～』
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It's never too late!
再一個問題，很多你的學弟妹會跟我說，”要升9年級了～念不完！念不完！怎麼辦！“
身為學長有沒有什麼建議，或是在升九年級的暑假時你的感覺是什麼？
『哈哈，我覺得還好誒，暑假沒什麼特別感覺...』
(OS: 果然是不到黃河心不死.....)
『但是，九年級開學的第一次模考我就嚇到了！』，孩子笑著說。
“嚇到什麼” ，我問。
『啊就....什麼都不會，考超爛的，哈哈哈』
(就如同我一開始說的，孩子的個性真的超級樂觀)
『考完第一次模考，我就開始拼了
把每一次的考卷都留下來整理好，遇到不會的，在當週就把它弄懂。』
哇～很棒很棒！然後呢？
『然後在最後100天，狂做練習，就找單冊單冊的大範圍複習卷來做』，『所以我覺得，最後100天再開始非常非常拼！就夠了』
“這麼臭屁！如果你九年級一開始，沒有把小範圍的問題弄懂，你覺得最後拼有用？”，我嗆他。
『是拉，前面的覺悟很重要.....』
最後還是補了一句臭屁的話 ，『如果是天才～三個月前再開始應該來得及＾＾』
我繼續嗆他：“可惜你不是...哈哈哈哈哈哈”
『ㄌㄩㄝ ～～～』他跟我翻了個白眼。
結論是，只要開始覺悟，就來得及！早點覺悟早點開始，才會輕鬆點！效果也會好一些。
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自我的覺悟才是真的！！
我的最後一個問題，那如果再給你一次機會，你會在七年級就開始認真嗎？
『 應該不會吧.....七八年級我根本沒有警覺心，我是到九上開學第一次模擬考，看到成績我才嚇到！！ 七八年級老師在說什麼，我根本聽不進去ＸＤ』
『我覺得只有自己想覺悟的時候，我才會想認真念吧』
哈哈！很好，非常誠實！但是這句話，我不會跟你學弟妹說 （但我還是ＰＯ在這裡了....）
很多家長很擔心，孩子都不想唸書，怎麼唸都通不進去...
第一線的學生告訴我，在自己不想念之前，家長或是學校怎麼逼，都只是表面應付，實質上不會放“心“下去的。
所以希望告訴正在看這邊文章的家長或是學生。
每個孩子覺悟，想要開始認真的時間點都不一樣。在這之前，不需要太緊繃的逼迫，只要在旁邊陪伴著不要讓孩子放棄，等到孩子想要認真的那個時候到了，衝出頭的可能性才會高！！
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專長：1vs1教學/互動學習診斷（2018新增）
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